精準(zhǔn)分析明對(duì)策，凝心聚力共前行——八年級(jí)教育教學(xué)管理座談會(huì)

為總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提升教育教學(xué)質(zhì)量，幫助老師們及時(shí)調(diào)整教學(xué)方法與策略，4月12日晚上，黃山新世紀(jì)學(xué)校初中部八年級(jí)召開(kāi)教育教學(xué)管理座談會(huì)，八年級(jí)年級(jí)組長(zhǎng)鄭文峰主持會(huì)議，初中部主任張承儉、副主任鄭艷紅、質(zhì)管主任丁勝利、政教主任許文俊及八年級(jí)全體教師參加會(huì)議。

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一.班級(jí)深入分析

首先班主任對(duì)各位教師的付出表示深深的感謝，強(qiáng)調(diào)班級(jí)的發(fā)展離不開(kāi)每位教師的努力。八年級(jí)班級(jí)整體較好，但依然不可掉以輕心，要把握每個(gè)班級(jí)的動(dòng)向，隨時(shí)隨地掌握每個(gè)學(xué)生的動(dòng)向。緊抓課堂主陣地、調(diào)動(dòng)課堂積極性、提高課堂參與度、充分利用在校時(shí)間、知識(shí)掌握重在落實(shí)等問(wèn)題。

二.學(xué)科教研分析

每位教師都應(yīng)做好教材分析，確定教學(xué)目標(biāo)，設(shè)計(jì)出適合學(xué)生學(xué)科素養(yǎng)養(yǎng)成的導(dǎo)學(xué)案。教師不僅僅要重視對(duì)學(xué)生知識(shí)與技能的培養(yǎng)，更多地要考慮如何引導(dǎo)學(xué)生思考與表達(dá)、交流與反思，還要考慮如何提高教學(xué)素養(yǎng)、加深對(duì)課本的理解過(guò)程，對(duì)提高教學(xué)質(zhì)量有著十分重要的意義。

三.年級(jí)整體分析

組團(tuán)作戰(zhàn)，勝過(guò)單槍匹馬。年級(jí)組長(zhǎng)鄭文峰指出年級(jí)組是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，每個(gè)老師都應(yīng)團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同努力，避免擴(kuò)散一些消極的言論，認(rèn)認(rèn)真真搞備課，扎扎實(shí)實(shí)抓課堂，就一定會(huì)實(shí)實(shí)在在出成效。初中階段往往呈現(xiàn)初一不相上下、初二兩極分化、初三天上地下的情況，如何因材施教、因境施策，對(duì)于初二年級(jí)來(lái)說(shuō)尤為重要。

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四.初中部主任總結(jié)發(fā)言

最后張主任對(duì)八年級(jí)教育教學(xué)管理進(jìn)行總結(jié)分析。張主任強(qiáng)調(diào)要抓好學(xué)生成績(jī)，也要注重學(xué)生心理健康教育。班主任要及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生現(xiàn)階段存在的問(wèn)題，并在此基礎(chǔ)上提出了一系列切實(shí)可行的有效措施，全方位為學(xué)生發(fā)展服務(wù)。希望各學(xué)科各班級(jí)的管理要有質(zhì)量、有效率、有成績(jī)，提高課堂效率，全方位關(guān)注學(xué)生，用紀(jì)律留人、用德育留心，為下階段的教育教學(xué)工作指明方向。

初二的堅(jiān)守是為了成就初三騰飛的夢(mèng)想。本次初二年級(jí)教育教學(xué)管理座談會(huì)是對(duì)開(kāi)學(xué)以來(lái)教學(xué)工作的回望，同時(shí)也是對(duì)逐夢(mèng)初三的展望。 我們初二的全體教師會(huì)牢記使命，不忘初心，共創(chuàng)美好未來(lái)！